Saturday, September 20, 2014
Sunday, July 21, 2013
Sunday, July 7, 2013
Friday, July 5, 2013
Sunday, June 30, 2013
Tuesday, June 25, 2013
Monday, June 17, 2013
Friday, December 21, 2012
Khan Academy - 超過 2100 部免費教學影片的線上學院!
Khan Academy - 超過 2100 部免費教學影片的線上學院!
我心目中最棒的TED影片 (ps演講完,全場起立鼓掌)
節錄演講片段:
"這是我第一次算導數會微笑。"
"而且這些影片永遠不會變老,它可以幫助他們的兒子、或孫子。
如果牛頓上傳一個微積分的youtubve影片,就用不著我了。"
"我們只要把看影片變成他們的功課,然後把以前的回家作業,變成在課堂上的習作。"
"這裡有幾件有趣的事:1.當這些老師開始這麼做時,學生可以用自己的節奏學習,隨時暫停或複習。2.科技可以實現因材施教的方法,老師可以從旁輔助,甚至讓學生互相教導學習"
"更好的是,我把這些綠色的學生,送到前線,教導他們的同學。"
"不盡讓人想到,我們身上所貼的這些好/壞標籤,有多少不過來自偶然?"
from 開放式課程入門 - 精選
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我心目中最棒的TED影片 (ps演講完,全場起立鼓掌)
節錄演講片段:
"這是我第一次算導數會微笑。"
"而且這些影片永遠不會變老,它可以幫助他們的兒子、或孫子。
如果牛頓上傳一個微積分的youtubve影片,就用不著我了。"
"我們只要把看影片變成他們的功課,然後把以前的回家作業,變成在課堂上的習作。"
"這裡有幾件有趣的事:1.當這些老師開始這麼做時,學生可以用自己的節奏學習,隨時暫停或複習。2.科技可以實現因材施教的方法,老師可以從旁輔助,甚至讓學生互相教導學習"
"更好的是,我把這些綠色的學生,送到前線,教導他們的同學。"
"不盡讓人想到,我們身上所貼的這些好/壞標籤,有多少不過來自偶然?"
from 開放式課程入門 - 精選
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Thursday, December 20, 2012
資訊習慣的癢成──FB倫理困境與解放路線圖
資訊習慣的癢成──FB倫理困境與解放路線圖
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以下是一些偉恩推薦的其他工具:
部落格我就不多說了,相信大家都很熟。
如果你希望弄一個百科全書式的協作平台,我推薦 pbwiki 或是 Google sites。
如果你希望有系統地閱讀資訊,我還是推薦有點年紀但持續好用的RSS新聞訂閱,首選平台當然是 Google Reader。
如果你希望能夠著重蒐集自己喜歡的連結,那當然不能錯過 Pocket ;如果還希望能與人分享連結,我個人則私心推薦 pearltrees 。
最後,如果你非常喜歡看一堆圖片也喜歡與人分享圖片,那我誠摯推薦你使用 pinterest。
還有很多很多。
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Saturday, December 8, 2012
2012/12/6 五年級社會課(媒體識讀)
2012/12/6 五年級社會課(媒體識讀)
"於是我告訴我的學生,所有的媒體都有自己的立場,並且會根據自己的利益來決定報導的方向。
這就像有時候地主不贊同成徵收土地來反對拓寬馬路,這是因為自身利益被侵害的緣故,所以他的立場是反對。而多數人贊同徵收土地來拓寬馬路,可能是根據交通安全,就是大家著眼公眾的利益,因此大家的立場是贊成。
每個人有自己的立場這件事是很自然的事,不過更要注意的是有私人利益與公眾利益要考慮、取捨。地主有私人的立場,我想可以理解。但報紙、電視等媒體,所要著重的是公眾的利益,而不是媒體自身的利益,如果因為自身的立場,而做出偏頗、甚至是假的新聞時,那是令人唾棄的。
老師花了近兩堂課的時間就是要告訴大家,不要盡信電視或是報紙,他們報出來的新聞有可能是偏頗的,甚至是假的、與事實相反的,就像是這一則新聞一樣。或許下一次你看到類似的新聞,你就應該提高醒覺,甚至提問「為什麼他會有這樣的情緒?」媒體是否有把原因詳實地一併報導出來,若沒有的話,你就得更抱質疑的態度來看待。若有的話,也不仿看看其他的媒體,是否事情真是這個媒體所陳述的這樣?
這就像有時候地主不贊同成徵收土地來反對拓寬馬路,這是因為自身利益被侵害的緣故,所以他的立場是反對。而多數人贊同徵收土地來拓寬馬路,可能是根據交通安全,就是大家著眼公眾的利益,因此大家的立場是贊成。
每個人有自己的立場這件事是很自然的事,不過更要注意的是有私人利益與公眾利益要考慮、取捨。地主有私人的立場,我想可以理解。但報紙、電視等媒體,所要著重的是公眾的利益,而不是媒體自身的利益,如果因為自身的立場,而做出偏頗、甚至是假的新聞時,那是令人唾棄的。
老師花了近兩堂課的時間就是要告訴大家,不要盡信電視或是報紙,他們報出來的新聞有可能是偏頗的,甚至是假的、與事實相反的,就像是這一則新聞一樣。或許下一次你看到類似的新聞,你就應該提高醒覺,甚至提問「為什麼他會有這樣的情緒?」媒體是否有把原因詳實地一併報導出來,若沒有的話,你就得更抱質疑的態度來看待。若有的話,也不仿看看其他的媒體,是否事情真是這個媒體所陳述的這樣?
千萬不要媒體報什麼,你就相信什麼。所有的訊息都應該經過你的腦袋思索,再做出判斷。"
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Wednesday, December 5, 2012
Monday, December 3, 2012
Tuesday, November 27, 2012
Saturday, November 17, 2012
Wednesday, October 31, 2012
Friday, October 26, 2012
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